週末,我們去舊金山交響樂團為孩子們演奏的音樂會.
這真是很好的啟蒙活動,交響樂團的指揮時不時的轉頭對著台下的孩子們說,
來跟著我一起數拍子!來,不必正襟危坐著,隨著音樂擺動吧!
一整廳的孩子跟著音樂打拍子,輕輕搖動著.好一個禮拜六的午後.
回家後,我找到了這個網站. http://www.classicsforkids.com/
放給小朋友聽本期的廣播, Handel's water music. (韓德爾的水上音樂)
同樣都是 Baroque (巴洛克) 時代的代表人物,聽完這段廣播後我把從圖書館借來的 Bedtime Bach 放給小朋友聽.
小朋友隨著導讀注意到了銅管樂器在 water music 中的使用,也注意到 Baroque 音樂繽紛華麗的音符.
我把 wikipedia 上找到的 Handel 的生平,以及那個時代音樂的特色一併唸給小朋友聽.
我愛透了網路帶給孩子廣大的視野,今年夏天,古典音樂教育將在我家生根...
這真是很好的啟蒙活動,交響樂團的指揮時不時的轉頭對著台下的孩子們說,
來跟著我一起數拍子!來,不必正襟危坐著,隨著音樂擺動吧!
一整廳的孩子跟著音樂打拍子,輕輕搖動著.好一個禮拜六的午後.
回家後,我找到了這個網站. http://www.classicsforkids.com/
放給小朋友聽本期的廣播, Handel's water music. (韓德爾的水上音樂)
同樣都是 Baroque (巴洛克) 時代的代表人物,聽完這段廣播後我把從圖書館借來的 Bedtime Bach 放給小朋友聽.
小朋友隨著導讀注意到了銅管樂器在 water music 中的使用,也注意到 Baroque 音樂繽紛華麗的音符.
我把 wikipedia 上找到的 Handel 的生平,以及那個時代音樂的特色一併唸給小朋友聽.
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