上上週五 Macade 的媽媽才打來約了上週四在她家的 play date, 昨天 Nico 的媽媽又寫信來, Nico, Grant 和小男孩三個人在學校講好要來一個三人 play date. 經過他們三人商量的結果,後院有樹屋的 Nico 家雀屏中選.
我怎麼老是在幫他接電話收信件,跟班上其他媽媽磋商這些小孩遊玩的行程.
德文老師週五生產去,德文課要停好一陣子了.跟小男孩一起上雙人 private lesson 的 Garret 的媽媽打電話來約 play date. 小男孩怎麼這麼 popular 呀!
總結這一週,有很棒的一天,也有很糟的一天.真像人生的縮影,哈!
週二媽媽早上六點有重要的 presentation, 七點多小男孩下樓來讓媽媽擦防曬油,制服都穿好了,牙也刷好了.他沒有叫醒爸爸,自己起床把 morning routine 都做完了.開完會小男孩也該上學了,我追出去說 "You must be proud of yourself. This is what I call "taking initiatives". (看過 Faber 的 How to talk so kids will listen 這本書的就知道媽媽使的是哪一招了)
週三小男孩寫本週一頁的中文功課,我請小男孩做完功課來找我.十五分鐘過後覺得非常奇怪,只有一頁應該做完了呀,到他的房外探頭看了看小男孩,他回以一個非常燦爛的笑容, "Mom, come see what I did!" 除了一頁中文功課,小男孩自己翻出 Math made easy for 7-8 years old, 自己寫了兩頁數學.這不是學校的功課,是我們 keep him challenged 的輔助材料. Way to go, Bennett!
週四去 Macade 家 play date 玩的太瘋狂,爸爸帶他回家才上高速公路開不到一個交流道就睡著了.哭著醒來後一副很累的樣子,我問他 Do you know your words for tomorrow? (according to Macade's mom's advice, it won't hurt to ask if he is ready for the test.) He gave me a blank look. 發現他有好幾個字不太會(deliver 拼成 delivr, letter 拼成 ledder, kitten 拼成 kittn) 的時候,我告訴他 "Look like you have to study." play date 回家吃完飯已經快八點鐘了.小男孩精神不濟,於是我說明早起床再 study 吧,精神不好硬撐著準備是沒有效用的.小男孩又哭了起來 "I want to study tonight! I want to do Math made easy tonight!"
Faber 的精神勝利法再度派上用場. "Well, I wish there was no spelling test tomorrow or we could just rewind time." 小男孩雖然累,還是堅持他的 human right -- bedtime story 不能省,迅速讀完半本 magic tree house, 躺上床不到一分鐘就睡著了.
上週觀察到令一波 reading spur 似乎來臨.沒想到預測成真!週二去圖書館借書的時候,我發覺他借回家的書幾乎都沒有圖畫.他一向是爬小凳子自己在書架上選書,媽媽常常在圖書館內 DVD 區鬼混,時常不在他身邊,不過媽媽常幫他 reserve 一些稍微超過他的 comfort zone 的章節故事書,雖然大部分的時候這些書會直接還掉,但是 I want to make it available around him whenever he is ready. 這次他口中 "fits my level" 而選的書,跟兩週前選的書有驚人的變化,其中還有好幾本之前媽媽為他借了,沒讀又還回去的書. He is mentally ready for more wordy chapter books.
唸書速度加快是這次 spur 的關鍵,十幾分鐘讀掉半本 magic tree house 的他,本週已經讀完三本 magic tree house. 除了這三本他還讀了不少其他的書,這三本加起來大約是 160 頁,本週的 reading log 顯示他總共讀了近三百頁的書.
我一向不做任何規定,因為我相信任何事物只有在沒有規定的情況下,才能自然成為"他的一部分".要是我媽當年在我小學時讀亞森羅蘋,福爾摩斯,東方快車殺人案,未央歌,京華煙雲和金庸武俠小說的時候"規定"我一天要讀幾頁,我想當年我對閱讀的 true interest 就不會發生.
閱讀的本身就是一種享受,沒必要做實質的獎勵.閱讀不是為了別人,所以我不做讀完考考他內容這種事情.自主的心情是多麼珍貴多麼需要呵護,忍住焦慮不去插手是我給小男孩一輩子的禮物.
如果他能成為一個自主的人,無論未來從事哪個行業都能能為一個自主的專業工作者. 如果他能成為一個思想獨立的人,他就能成為一個思想獨立的專業工作者.媽媽對他的期待,遠遠超過書唸好考試考好這種簡單的事情!
