老師寫來的 email 節錄.照片也是老師照的.(應該把上週的兩封信也貼出來)
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08/11/08 星期一:
毛線的多樣變化引申出多項工作令 Bennett 天天投入喜愛不已，
上週引導他操作十字編，週一詢問他是否想挑戰更大的十字編，
他迅速點頭也以一份興奮之情努力一步步地完成作品，
這工作對他僅操作過一次小型的十字編工作來說，困難度頗高，
大型十字編 Bennett 選擇四根棍子挑戰，孩子不僅要繞還要仔細注視每一動作是否方向正確，
實在很棒也令一旁的成人對他讚許有佳，大型十字編完成後可看得出 Bennett 開心的模樣！
08/12/08 星期二:
星期二 Bennett 一到校，問他是否要為自己編織一條圍巾，
他開心的點頭，且我們告訴他若完成今年冬天到來就可圍上自己親手編織的圍巾，
於是在文文老師的引導下，他開始為自己的圍巾進行編織，
編織過程對 Bennett 來說是有些許的困難，因此這部份須成人的協助較多，
我們非常期待 Bennett 完成後，於冬天圍上並拍照 mail 給我們欣賞喔!
(08/13/08 星期三沒去 day care, 小男孩跟外公外婆去屏東的海生館一天.)
08/14/08 星期四:
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08/11/08 星期一:
毛線的多樣變化引申出多項工作令 Bennett 天天投入喜愛不已，
上週引導他操作十字編，週一詢問他是否想挑戰更大的十字編，
他迅速點頭也以一份興奮之情努力一步步地完成作品，
這工作對他僅操作過一次小型的十字編工作來說，困難度頗高，
大型十字編 Bennett 選擇四根棍子挑戰，孩子不僅要繞還要仔細注視每一動作是否方向正確，
實在很棒也令一旁的成人對他讚許有佳，大型十字編完成後可看得出 Bennett 開心的模樣！
08/12/08 星期二:
星期二 Bennett 一到校，問他是否要為自己編織一條圍巾，
他開心的點頭，且我們告訴他若完成今年冬天到來就可圍上自己親手編織的圍巾，
於是在文文老師的引導下，他開始為自己的圍巾進行編織，
編織過程對 Bennett 來說是有些許的困難，因此這部份須成人的協助較多，
我們非常期待 Bennett 完成後，於冬天圍上並拍照 mail 給我們欣賞喔!
(08/13/08 星期三沒去 day care, 小男孩跟外公外婆去屏東的海生館一天.)
08/14/08 星期四:
從入學到目前觀察 Bennett 在中文的表達上有大大的進步喔！
對於須成人協助或有問題要發問及回答的部份，都會開始嘗試用中文，
英文的部份仍會出現但比率有越來越少的趨勢，
而我們也會從旁協助將他所要表達的用中文敘述一次給他聽，
再請他試著說一次，他很願意也說得非常好喔！
對於須成人協助或有問題要發問及回答的部份，都會開始嘗試用中文，
英文的部份仍會出現但比率有越來越少的趨勢，
而我們也會從旁協助將他所要表達的用中文敘述一次給他聽，
再請他試著說一次，他很願意也說得非常好喔！
人際關係的部份，Bennett 與孩子的互動越來越多，男孩的互動居多，
玩在一起的時間大多為飯後玩具分享時間，
幾次的相處也培養出感情，今日外公接放學 Bennett 還依依不捨跟孩子們說再見！
玩在一起的時間大多為飯後玩具分享時間，
幾次的相處也培養出感情，今日外公接放學 Bennett 還依依不捨跟孩子們說再見！
關於上次 Bennett 吐口水的事情，很感謝爸爸、媽咪的協助，
接到媽咪 mail 後我們也再次詢問孩子了解當天所發生的情形，
第一位孩子敘述說他們當時是在開一個玩笑，Bennett 就吐口水。
第二位孩子敘述說第三位小孩對 Bennett 說了不好聽的話，所以他就吐口水。
第三位問他是否有對 Bennett 說了不好聽的話，孩子說沒有，請他回想他似乎對事情的詳細情形也不記得。
其實當天我也詢問了Bennett這三位孩子是那一位說了什麼不好聽的話，令他不開心，他告訴我他也不記得了，
我想一方面或許如爸爸、媽咪所說孩子在表達事情的溝通上，
有可能因為語言的關係而出現對事情看法的差異，事後我們也針對這件事輔導這幾位孩子，
同時我們也希望 Bennett 不要因為這件事而影響到他來上學的好心情！
08/08/08 上星期五:
上週五8月8日父親節，孩子最開心地一件事莫過於引導他們親手製作手工爸爸臉譜麵包，
來感謝家中偉大的父親，想當然 Bennett 也投入其中左揉右捏地做出爸爸的臉，
大功告成後 Bennett 還主動要求再做一個送給爺爺，
同時文文老師也引導他畫了一幅水彩畫連同臉譜麵包送給爸爸，
希望今年 Bennett 與爸爸在台灣第一次共同歡度的父親節，能讓他與爸爸留下深刻的印象.
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老師實在非常客氣,在外場的媽媽,相信爸爸,讓爸爸全權處理和老師的溝通.
There is no need to step in from thousands of miles away.
從這些照片看來在學校的第二週他的笑容多了,看來自在許多.在台行程過了一半,目前都很不錯! God bless!
接到媽咪 mail 後我們也再次詢問孩子了解當天所發生的情形，
第一位孩子敘述說他們當時是在開一個玩笑，Bennett 就吐口水。
第二位孩子敘述說第三位小孩對 Bennett 說了不好聽的話，所以他就吐口水。
第三位問他是否有對 Bennett 說了不好聽的話，孩子說沒有，請他回想他似乎對事情的詳細情形也不記得。
其實當天我也詢問了Bennett這三位孩子是那一位說了什麼不好聽的話，令他不開心，他告訴我他也不記得了，
我想一方面或許如爸爸、媽咪所說孩子在表達事情的溝通上，
有可能因為語言的關係而出現對事情看法的差異，事後我們也針對這件事輔導這幾位孩子，
同時我們也希望 Bennett 不要因為這件事而影響到他來上學的好心情！
08/08/08 上星期五:
上週五8月8日父親節，孩子最開心地一件事莫過於引導他們親手製作手工爸爸臉譜麵包，
來感謝家中偉大的父親，想當然 Bennett 也投入其中左揉右捏地做出爸爸的臉，
大功告成後 Bennett 還主動要求再做一個送給爺爺，
同時文文老師也引導他畫了一幅水彩畫連同臉譜麵包送給爸爸，
希望今年 Bennett 與爸爸在台灣第一次共同歡度的父親節，能讓他與爸爸留下深刻的印象.
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老師實在非常客氣,在外場的媽媽,相信爸爸,讓爸爸全權處理和老師的溝通.
There is no need to step in from thousands of miles away.
從這些照片看來在學校的第二週他的笑容多了,看來自在許多.在台行程過了一半,目前都很不錯! God bless!
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這學校看起來很不錯 留玩的挺高興的. 海生館很棒吧! 雖然比不上monterey bay 那個 aquarium, 但是可以說是台灣之光了. 我家三口超愛海生館的!
學校是真的很不錯,老師們有滿滿的愛,從小朋友帶回滿口的中文就知道了.真的非常幸運找到這家學校! 海生館看起來真的很棒!可惜交通不易.他們從台北當天來回感覺起來好匆忙呀!