每年都去 Christmas in the Park in San Jose downtown.
留留在學校佈置的樹前照相.

我們每年都來這裡的 Santa's house 見 Santa. 這天是個禮拜一,見 Santa 完全不用排隊.這幾周的周末活動排得滿,沒辦法抽出時間來.留留說這次帶妹妹來見 Santa 好高興呀!

這個小妞一坐到 Santa 身上就大哭.讓她換個位置坐在哥哥身上,一回頭看到 Santa 還是那麼近,又哇哇大哭了起來.我想她真的很不喜歡 Santa 吧!

媽媽抱著全家入鏡就沒事.

Santa 問留留今年有沒有乖,有沒有 good grades, 留留跟 Santa 說他很乖(hmm...),他想要 How to Train Your Dragon 的 Wii game.


一人拿了一個 Candy cane. 妹妹一出 Santa's house 又是笑容滿面了.




趴在長椅上看會唱歌的青蛙.看他們的背影真不覺得八歲和一歲差距真有那麼大.


兩隻耐心等火車.妹妹又伸出她那根好用的小指頭了.


哥哥指著說 "Iona, see the training is coming!"
妹妹指著說 "&^$#%#$%&$%^#%@"




其實哥哥穿這件也很好看耶!



超小頭的 nutcracker.

我很喜歡下面兩張照片裡留留的神情.


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經過九個月睡眠不足和將近兩千次餵奶的日子,最親愛的小女兒終於滿一歲了.
我們為她簡單佈置了一個小小的生日會.秉持著宴客人數與年紀同數的原則,一歲生日會我們請了一個小朋友.(這天家裡其實有兩個小朋友,留留的好友 Luke 前一天來家裡 sleep over 也在.)

公公送的花博娃娃幾天前寄到,小朋友 Jalyn 送了兩個可愛的有機棉哥哥妹妹娃娃(哥哥按這裡,妹妹按這裡,照片來自 Aminal Dolls), Luke 媽媽 Cathy 送妹妹一套 Gymboree 的衣服,我們送妹妹一個 Haba 滾球玩具(按這裡,照片來自 amazon),這些禮物中妹妹最喜歡的是下面這個金色的蝴蝶結,從一個禮物包裝紙上拔下來的.

有個大的幫忙準備抓周物品真的很有趣,好幾個我們沒想到的物品都是留留想的.例如 Mickey 的手套代表小丑,小紅帽代表救火隊員,小南瓜代表農夫.

出發啦!妹妹一開始一頭霧水的樣子.







經過哥哥熱心介紹每項物品後,第一個挑了 Harry Potter book! 真是知女莫若母,只有我跟留留猜對.大家的解讀比較有趣,我跟老公說 Yay she can be another J K Rowling! 國中好友 Jalyn 媽媽說"很喜歡讀書嗎?"最好笑的是 Jalyn 爸爸說 Is she going to be a wizard? (wizard 可以算是一個工作嗎? Jalyn 爸爸是不是 fairy tales 看太多了!)






第二次很快速的抓了鍋鏟.






第三次抓的是爸爸的信用卡.綜合以上,這傢伙以後會像 J K Rowling 一樣寫書,工作之餘在家烹煮美食,順便上網刷卡 shopping. (怎麼聽起來好像我
現在的生活...)







換 Jalyn 抓周.回頭看這段影片才發現妹妹抓周的時候都是國中好友的聲音,換 Jalyn 的時候都是我的聲音.我們搖旗吶喊指揮對方的小孩可賣力了,哈!






小壽星吹蠟燭囉!

妹妹很享受 attention, 高興的拍手.

哥哥幫我吹蠟燭.

小二,再來一根湯匙!


謝謝十六個月大的 Jalyn joined us to celebrate Iona's birthday!


下午讓妹妹睡個短短的午覺後我們去 Flint center 聽 San Francisco Youth Symphony 的 Peter and the Wolf 音樂會.妹妹乖乖的坐滿一個半小時的音樂會,希望下周
加拿大不會有太大的問題.

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繼續補 12/04/10 的日記.
這天,留留跟學校去參加 Los Gatos 的聖誕節遊行.十一點開始的遊行十點以前就要集合,因為遊行的關係 Los Gatos downtown 封了好幾條街,最近能停車的地點在一英哩之外.氣象報告說有百分之四十的機會會下雨, rain or shine the parade 都會照常舉行,很幸運的這天早上沒有下雨.

學校的 theme 是 snow, 所以大家都戴了手套帽子圍巾,這天可是還有五十度的好溫度呢.(當然 Californians 可能要反駁我 it's cold! Hey don't try to convince a gal from Illinois 50 degrees Fahrenheit is considered cold!) 遊行總長大約一英哩, Kindergarten 的小朋友們坐在板車上,其他年級的小朋友邊步行邊唱西班牙語的 Frosty the Snowman 和 Let it Snow.

留留戴 Illinois 的圍巾.照例只穿一件制服上衣,至少今天不是短袖了.

跟在他們後面的學校.

Los Gatos 是矽谷裡面比較白的城市,還有不少馬來參加遊行,我很喜歡那個雪橇.





八歲的聖誕節能跟學校參加遊行
真是很特別的經驗!(雖然大部分行走的時間都在跟最好的朋友 G 聊天)

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兩個差三周的寶寶,幾個月不見都好大了!上次見面請看這裡.
前情提要, Jeanette 阿姨的小溫寶寶想把妹妹水瓶的蓋子蓋起來,於是最會保衛自己東西的妹妹使盡全身解數搶回來.

這招堂弟小時候遇上我搶他肉包子的時候也用過,像小狗一樣把東西舔一圈宣示主權!


看,沒轍了吧?

可是嬰兒界沒人在乎這個的.小溫找到機會還是把水瓶拿走了.

搶回來搶回來...

這傢伙真是好樣的,搶東西的時候還瞄了小溫一眼!


原來是真渴了.(留留在背景很專心的看不合年齡的卡通,這也是家裡 cable 砍掉半年來的後遺症,太久沒看電視,我們三個在外面看到電視都會多看兩下.)

兩個嬰兒擺在一起真是可愛極了!



小溫你看,有人在逗我們耶!


幾個月不見,小溫還是走氣質型男路線,妹妹則是繼續
朝搞笑藝人邁進.


看看她的神情,我真的很為妹妹的女孩生涯擔心耶!

小溫吐小舌頭好可愛呀!(後面經過的阿貝姐姐可是個大美女!)


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周日到大學同學 Jeanette 家照相.前晚在莫力家 sleep over 的留留對他們的狗過敏,眼睛有點紅紅的.





只有下面這張是我側拍的,兩個小的正在看 Jeanette. 謝謝 Jeanette 阿姨慷慨出借家裡的攝影棚幫我們照相!



妹妹太重啦!

一換上睡衣,兩個都累了.



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1.做人做事要誠實;
2.總是用有禮貌的話語(不論是說的或寫的);
3.尊重別人及其所有物品;
4.在學校內永遠用走的!
5.在公共區域要放低音量,輕聲細語;(=>這點該給日本及台灣旅行團看一看)
6.用頭腦解決問題,-而非用拳頭(原文更妙:Use my head in stead of hand to solve the problem);
7.遵守學校的穿衣規則;(=>另有一頁寫了不少守則)
8.每天要乖乖寫作業 ;
9.每天要帶家庭聯絡簿給老師看;
10.每天都要乖乖去上學!
1.) 如果你已婚,要與配偶有更多互動關係--甚至要多於與孩子的互動!孩子最嚴重的不安全感,來自感覺到:自己父母的婚姻其實不穩固,不長久。
2.) 如果你現在單身,不要嫁給你的孩子!當一個有趣的人,有正常的社交活動;你的福祉就是你孩子的幸福。
3.) 期許你的孩子服從--冷靜的期許。不順從的孩子也會是不快樂的孩子。
4.) 期許你的孩子在家中也是個有貢獻的人--給他分有意義的家事。一個好的社會公民總是願意奉獻。一味只要求別人( Demanding)而自己不奉獻的人,不會是快樂的人。
5.) 告訴你的孩子:快樂是不是你擁有多少東西,而是如何能夠去享受你已經擁有的東西!
6.) 告訴你的孩子:世界上最有趣的兩件事就是閱讀與旅遊,兩者都能夠累積美麗回憶,而不是累積東西或財物。與其去買東西,不如花時間陪陪孩子:與他們閱讀、釣魚、打球、散散步....
7.) 限制觀看電視與電玩的時間:快樂的孩子是活潑多動而常常運用想像力的。
8.) 培養孩子有個嗜好:嗜好能培養想像力與創造力。所謂嗜好,是孩子自己可以自己去做而不需要監督的事情。
9.) 教你的孩子要有禮貌:禮貌從尊重別人及注意別人的話語開始。快樂的孩子是常關心別人的,而不是只要求別人來關心自己的。
10.) 設立高標準:尊重孩子從他能盡力做到最好開始,不要讓孩子找理由或接受他的藉口,當孩子能以自己的成就為傲時,才是快樂的孩子!

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KH 送來一張全家福.兩個老的很努力的笑,兩個小的好像沒甚麼表情耶!

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在萬聖節記錄即將發霉之前趕快挖出來.每年的萬聖節其實大同小異, costume 糖果 trick-or-treating. 一如往年今年我們仍是到好友 Luke 家附近社區 trick-or-treating. 今晚有兩個 highlights, 第一個 highlight 算慘痛,跟著留留坐 stroller 要糖的妹妹趁月黑風高無人注意之際抓了一個 kit kat 在手裡,用她僅有的六顆小牙齒咬破包裝,吸了好一陣子巧克力才被發現.另一個 highlight 是留留主動跟人家說 Do you have a kit kat?  My mom loves kit kat! 在一片讚許聲中拿了三十幾包 kit kat 回來孝敬老母,本人足足吃了兩個多星期才消化完畢.

Decorations in the neighborhood.


May you RIP.

My little kitten.

A preying face.

Harry Potter in action, with sister Iona in tow.

My sister earned me extra bags of candies.

All I care is snacking...

My little girl was trying to be part of the whole trick-or-treating thing.



This skeleton can dance and sing!



Harry Potter was tickling the skeleton on the back with his wand!



The glasses Bennett borrowed from me were totally trashed after tonight.

Trying his magical spill on a bush?

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感恩節後到 Santana Row 上的 Crate and Barrel 買些廚房用品和新碗盤,臨時起意隨手幫兩個孩子照點照片.沒想到照出來的效果出奇的好,我知道以時節來看應該先寫萬聖節和感恩節的,可是我忍不住要先放上這些照片!
單眼相機從留留的 recital 之後一直放在車裡沒拿出來,這天剛好派上用場.只是有點小可惜,拍的很臨時,沒能好好幫他們 dress up.






留留在我旁邊逗妹妹才有這樣的笑容.

見到哥哥就開心的小姑娘.





這傢伙連拍的把戲愈來愈多了.









白色照完換綠的聖誕樹.


妹妹終於看鏡頭了.

幾天後讓兩個孩子穿上 Hannah Andersson 的兄妹裝到 Vasona Park 拍照.新加坡好友 KH 帶了一背包價值連車的大小鏡頭幫我們照全家福.這天陽光正好,我以為光源夠完美了,沒想到專業的 KH 的女友兼助手,拿了一支金銀雙色兩面可換的反光傘隨侍在側,陣仗驚人. KH 甚至照到了我們在湖內的倒影! KH 的照片還沒拿到,以下是我在旁側拍的照片.





很難控制的妹妹.就當這張是秀這件連身服的小帽子好了.



拿了落葉就想起飛的超人.

凡此類型的照片都有個黑衣人躲在後面以防意外.


這張看起來像是兩個眺望遠方充滿希望的好青年.





這張糊掉了好可惜,我好喜歡他們兩個這張的神情耶!




妹妹快摔下去了.

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進入十一個月的妹妹喜怒哀樂十分外顯,儼然要成為新生代的 drama queen. 手語很多,除了 hi, bye, more, high five 以外現在會比 out. 語言發展很慢,除了會學音調和說 ba ba, ma ma, ger ger, ka ka, da da 以外都是 babble 居多.聽力部分則是大躍進,能聽媽媽大部分的指令,雙聲帶,聽的懂"拍手"和 "clap your hands", 聽的懂"給媽媽"和 "give it to me", 一聽到手手,腳腳就換手換腳讓媽媽繫安全帶和穿衣服.一聽到 no no 會跟著搖搖頭,會玩 Pat a Cake, 聽到 If you are happy and you know it clap your hands (如果你很高興你就拍拍手)的時候會跟著拍拍手. displine 上跨了好大一步,跟哥哥搶東西時聽到媽媽說 It's Bennett's 會甘心放手.拿到哥哥的衣服(尤其是制服)就往頭上套.本來很不喜歡穿鞋,有天很專心的看了哥哥穿鞋的過程以後再也不抱怨這件事.
能放手站幾秒,但是很不願意.爬的很快,在磨擦係數低的地板上就把肚子放在地上像游泳那樣滑行,一到地毯處立刻抬起肚子爬.沿著桌子哪裡都能走去,喜歡在家裡四處開抽屜,現在開抽屜常常有小驚喜,到處藏著她的小玩具.喜歡玩磁鐵,尤其是一個英國買回來的有彈簧的衛兵磁鐵是她的最愛.終於對家裡的烏龜失去興趣,但是轉而對烏龜的杯子下手,裝模作樣的要倒水給烏龜喝.對人超級友善,尤其在家裡,這幾天 sitter 來高興得不得了.很會歪歪頭撒嬌,是個很愛跟人互動的 baby.
能拆樂高 duplo, 想裝回去卻總是對不齊.學會放正方形和圓形進 sorter, 但是一遇到三角形就作弊把 sorter 的蓋子打開直接丟進去. small motor skills 非常了得,經過幾次血淚生聚教訓後,學會一頁一頁慢慢翻一般的書籍雜誌不弄破,現在
哥哥的小說全安全了.很會打鼓也很有節拍感,每天偷看我放音樂,被她 figured out 怎麼調節音量,光是調大聲小聲就可以玩很久.一到主臥室的大床來喝奶就急著把一支手持按摩器卡進床頭板和牆壁的縫隙裡,像是一個每天非要進行的儀式,做完這件事之前不會搗蛋.

很討厭被子,躺在小床上被子都還沒蓋上去就準備拳腳相對,一放上去第一時間一定踢掉.現在天氣比較涼了,我們只好給她穿兩件睡覺.幾乎每天都睡過夜(晚上八點到早上六點半),這很不容易,因為半夜不確定因素太多,室友哥哥睡覺又是磨牙又是翻身的.喜歡梳子,一拿到梳子就往頭上擺.超級喜愛玩水,洗手的時候腳也要來湊一腳,會自己開水龍頭把東西放到水下去沖.對馬桶和捲筒衛生紙無比好奇,還發生過一次小手進馬桶玩水事件,說起來有點噁心,細節我就不詳述了.總之這傢伙很知道怎麼讓媽媽忙個不停.

開始喝有機牛奶了,我已經親餵全母乳將近一整年,中間一直想試著讓她接受 formula, 但是她一不喝 bottle, 二不喜歡 formula 的味道,喝一小口頭就搖的甚麼一樣.於是滿十一個月後讓她用吸管喝牛奶,她不但很會吸吸管,輕輕鬆鬆幾秒鐘就吸掉半杯馬克杯的量,還喜歡邊吸邊吐泡泡.很愛香蕉和麵條,聽到 banana 這個字眼睛會發亮.
對泥狀物不屑一顧,總是先瞄一下湯匙裡的食物才決定要不要張嘴,以前哥哥拒絕食物是撇頭,激進派的妹妹則是完全不撇頭,直接拍打餵食者的湯匙,她的手勁大又有準頭,食物常常被拍飛.我們是怕事的父母,只好給她要的碎粒狀食物,妹妹迫不及待的想自己吃飯,現在正是餐餐杯盤狼藉最恐怖的階段.



在外面餐廳吃飯也想自己來.這天很克難,老公加班我帶了兩個孩子出門吃晚餐,忘了帶妹妹吃飯的家私(小剪刀和湯匙),只好拿餐廳的鐵湯匙把義大利麵剁碎給她.

常常都是空挖,空挖也很得意.





喜歡皮夾和信用卡,還會模仿媽媽刷卡拿信用卡揮舞.

每個嬰兒都喜歡 household items, 特別喜歡把網球從球筒裡拿進拿出的.

我看我哥都是這樣寫字的.


很熱衷跟媽媽玩傳遞物品的遊戲.現在很懂遊戲規則會放手不會虛晃一招晃點媽媽了.雖然很會叫爸爸不太常叫媽媽,可是我知道她很愛媽媽,因為她常常把爸爸哥哥那裡拿來的東西交給媽媽.(還是我自作多情誤會了?她可能只是交給我保管而已.)

日光節約時間結束後現在傍晚天色很快就暗了,妹妹一邊吃點心一邊等哥哥打球.

跟媽媽去書店被野放了.






我家也有 gymboree!






去媽媽國中好友家 play date, 相差四個月的 babies 光是看來看去也玩的很起勁!








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週六一天過的很忙碌,一早帶留留去春季籃球隊的 evaluation, 去學校參加 open house 順便跟三年級的老師聊聊,結束後去店裡買了台 20" 的腳踏車,最後父子倆去雪上運動博覽會.
這個博覽會辦的很盛大,兩人早早就買了入場卷.會後留留拿了好多海報和零瑯滿目的傳單回家,除了 Colorado 的雪場沒來參與外, Salt Lake City (Utah) 的幾個雪場, Montana 的 Big Sky, 甚至連加拿大 Whistler 都設有展場,更不要說地主北加州的 Squaw Valley, Bear Valley and Mammoth Lakes 了.留留還在博覽會裡遇上一個認識的滑雪教練! Bear Valley 的人聽到留留是我們常去的雪場 pre-race team 的成員後拼命推銷想吸收他入 Bear Valley 的 race team! 老公則是被四面可滑的 Big Sky 山頭深深的吸引.回家後拿著 Big Sky 的地圖比畫來比畫去的說,明年留留春假我們去 Montana 滑雪一週好不好?
順便記一小段與三年級老師 Mrs. L 的談話,進教室跟 Mrs. L 打招呼的時候她說"我一定要跟你們講一件事".開學以來老師每天在白板上出一道數學題,讓早到的孩子有點事做,前幾天有個題目是 Giants (舊金山巨人隊)總共有十五場球賽,目前戰蹟是勝比負多三場,請問 Giants 目前勝幾場?(當然題目不符時事, Giants 都拿到冠軍了! Go Giants!) 老師讓孩子們排出總數為十五的組合,(例如一與十四,二與十三等以此類推)再找出差距為三的組合.留留舉手說" I think I figured it out. 可以把十五減三以後除以二不是嗎?既然勝負場差三場,把這三場拿掉以後勝負數一樣多,再除以二就可以了!"
Mrs. L 很讚賞的說 You just figured out how to do Algebra! 她請留留解釋給全班聽.這個小朋友有努力的用腦,我覺得很棒!

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Got this email from school. 小學生需要的養分.
Support
1. FAMILY SUPPORT
Family life provides high levels of love
and support
2. POSITIVE FAMILY COMMUNICATION
Young person and her or his parent(s)
communicate positively, and young person is willing to seek advice and counsel
from parent(s)
3. OTHER ADULT RELATIONSHIPS
Young person receives support from three or more
non-parent adults
4. CARING NEIGHBORHOOD
Young person experiences caring neighbors
5. CARING SCHOOL CLIMATE
School provides a caring, encouraging environment
6. PARENT INVOLVEMENT IN SCHOOLING
Parent(s) are actively involved in helping young person succeed in school

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